Chaque mardi, les élèves ont eu l’occasion de manipuler différents matériels pour travailler la lecture d’un plan, la dextérité, le repérage dans l’espace…
D’abord libres d’expérimenter, les élèves ont ensuite dû suivre un plan, puis créer un objet sur le thème « du nez en l’air », pour aboutir à la réalisation d’un plan.
Leurs séances en images :
